Kesan penggunaan strategi berasaskan perancah metakognitif dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik terhadap prestasi, kesedaran metakognitif, dan kecekapan pengajaran

Détails bibliographiques
Auteur principal:	- Turmudi
Format:	Thèse
Langue:	malais
Publié:	2017
Sujets:	LB Theory and practice of education
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3889
Abstract	Abstract here

Internet