Skip to content
MyTheses
  • Feedback
  • Book Bag: 0 items (Full)
  • HOME
  • MYTHESES
  • BLOG
  • AI ASSISTANT
  • GUIDE & TUTORIAL
  • CONTACT
    • English
    • Français
    • 日本語
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • اللغة العربية
    • हिंदी
Advanced
  • Kesan kombinasi peralatan mini...
  • Cite this
  • Text this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Add to Book Bag Remove from Book Bag
  • Permanent link

QR Code

Kesan kombinasi peralatan mini tenis terhadap kemahiran permainan tenis dalam kalangan murid Sekolah Rendah

Bibliographic Details
Main Author: Khaliza Abdul Kadir
Format: Thesis
Language:Malay
Published: 2020
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6771
Abstract Abstract here
  • Holdings
  • Description
  • Similar Items
  • Staff View

Internet

https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6771

Similar Items

  • Intervensi urutan sukan terhadap kawalan stres dan implikasinya kepada keupayaan fizikal dan teknikal atlet tenis elit
    by: Wan Ahmad Munsif Wan Pa (P89327)
    Published: (2023)
  • Kesan pembelajaran berasaskan permainan digital terhadap pencapaian Matematik dalam kalangan murid sekolah rendah
    by: Sayed Yusoff Syed Hussain
    Published: (2018)
  • Kesan modul permainan mini berasaskan Teaching Games for Understanding terhadap perkembangan kemahiran motor kasar dan prestasi murid perempuan tahun 4
    by: Ishak Othman
    Published: (2020)
  • Kesan Pengajaran Dialogik Terhadap Kemahiran Menaakul Saintifik, Kemahiran Berhujah Dan Pencapaian Sains Dalam Kalangan Murid Sekolah Rendah
    by: Che Amat, Fazliza
    Published: (2015)
  • Aplikasi teknik permainan bahasa terhadap penguasaan kosa kata aktif Arab dalam kalangan murid sekolah rendah
    by: Abdul Wahab, Azmani
    Published: (2015)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs