Skip to content
  • HOME
  • MYTHESES
  • AI ASSISTANT
    • English
    • Français
    • 日本語
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • اللغة العربية
    • हिंदी
  • Feedback
  • Book Bag: 0 items (Full)
Advanced
  • Faktor-faktor yang mempengaruh...
  • Cite this
  • Text this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Add to Book Bag Remove from Book Bag
  • Permanent link

QR Code

Faktor-faktor yang mempengaruhi pengajaran al-Quran terhadap pelajar disleksia daripada perspektif guru pendidikan khas kajian kes di negeri Perak

Show other versions (1)
Bibliographic Details
Main Author: Nura'tikah Mohd Razali
Format: Thesis
Language:Malay
Published: 2020
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6813
Abstract Abstract here
  • Holdings
  • Description
  • Other Versions (1)
  • Similar Items
  • Staff View

Internet

https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=6813

Similar Items

  • Faktor-faktor yang mempengaruhi pengajaran al-Quran terhadap pelajar disleksia daripada perspektif guru pendidikan khas: kajian kes di negeri Perak
    by: Nur Atikah Mohd Razali
    Published: (2020)
  • Meneroka faktor-faktor yang mempengaruhi keberkesanan pengajaran guru-guru Pendidikan Khas masalah pembelajaran
    by: Shamsul Rizal Khalil
    Published: (2023)
  • Faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian matematik Murid Berkeperluan Khas kurang upaya pendengaran
    by: Liong Kon Thai (P82912)
    Published: (2023)
  • Faktor-faktor yang mempengaruhi pelajar kolej matrikulasi Perak dalam memilih keusahawanan sebagai kerjaya
    by: Noor Azman Abdullah
    Published: (2017)
  • Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kejayaan Pengurusan Projek Pembinaan: Satu Kajian Dari Perspektif Kontraktor Binaan
    by: Mohamed Shaari, Shazwan
    Published: (2005)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs