Penilaian Pelaksanaan Model Pengayaan Seluruh Sekolah Untuk Pelajar Pintar Cerdas Di Maktab Rendah Sains Mara : Satu Kajian Kes [LB1029.A22 A517 2008 f rb].

Kajian ini adalah untuk menilai pelaksanaan Model Pengayaan Seluruh Sekolah (MPSS) yang dilaksanakan di MRSM. Objektif utama kajian kes ini adalah untuk mencapai satu kefahaman yang menyeluruh mengenai MPSS di MRSM. The study is to evaluate the implementation of the Schoolwide Enrichment Model (S...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Zakaria, Muhammad Amin
Format:	Thèse
Langue:	anglais
Publié:	2008
Sujets:	LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
Accès en ligne:	http://eprints.usm.my/10059/

Documents similaires

Masalah Disleksia Dalam Kalangan Murid-Murid Pemulihan Di Sekolah Rendah, Pulau Pinang [LB1050.5. R161 2008 f rb].
par: Ramasamy, Rajesvari
Publié: (2008)

Faktor Penggunaan Komputer Di Kalangan Pensyarah Maktab
par: Mohamad Ritzuan, Baharin
Publié: (1998)

Pola kecerdasan pelbagai di kalangan pelajar pintar cerdas
par: Poon, Chong Khim
Publié: (2007)

Keberkesanan Kaedah Pengajaran Berbantukan Komputer Di Kalangan Pelajar Pencapaian Akademik Rendah Bagi Mata Pelajaran Geografi Tingkatan 4 Di Negeri Sembilan [LB1028.5. A714 2008 f rb].
par: Othman, Mohd Aris
Publié: (2007)

Conceptual Model for e-Learning of Kolej Poly-Tech MARA
par: Fatimah, Saleh
Publié: (2011)

Akademi Infotech Mara (AIMAS) Intranet Learning Portal : A Prototype
par: Mohd. Taufik, Alias
Publié: (2003)

Program latihan mengajar kursus diploma perguruan Malaysia di Maktab Perguruan Kent: Satu tinjauan tentang kesan perlaksanaan program
par: Mansor Md Desa
Publié: (2004)

Kesan Koswer Strategi Animasi Pelbagai Kawalan Pengguna Terhadap Prestasi Kognitif Dan Ketekalan Pelajar [ LB1028.3. Z26 2007 f rb ].
par: Mohamad Ali, Ahmad Zamzuri
Publié: (2007)

The Effects Of A Training Program In Improving Instructional Competencies For Special Education Resource Room Teachers In Jordan [LB1028.35. Z91 2007 f rb].
par: Ahmad Al-Zoubi, Suhail Mahmoud
Publié: (2007)

Epistemological Beliefs And Their Effects On Reading Strategies, Metacognitive Strategies And Performance In An E-Learning Environment At Sultan Qaboos University [LB1028.3. S158 2007 f rb].
par: Sulaiyam Al-Sakiti, Salim Rashid
Publié: (2007)

The Effects Of Constructivist-Strategies And Direct Instruction Using Multimedia On Achievement Among Learners With Different Psychological Profiles [LB1028.55. K82 2006 f rb].
par: Kong, Sow Lai
Publié: (2006)

Tahap Pengetahuan dan Sikap Terhadap Komputer di Kalangan Guru-guru Pelatih (KPLI) Pengkhususan Sains dan Matematik di Maktab Perguruan Kota Bharu
par: Noor Alamiah, Mohamad
Publié: (2004)

Teachers' Beliefs And Self-Efficacy In Computer Technology Integration For Teaching And Learning : A Comparative Study Between Oman And Malaysia [LB1028.3. H155 2007 f rb].
par: Mohammed Salim Alhajri, Rashid
Publié: (2007)

The Effect Of Direct Reading Strategy Instruction On Student's Reading Comprehension, Metacognitive Strategy Awareness, And Reading Attitudes Among Eleventh Grade Students In Yemen [LB1050.365. T158 2007 f rb].
par: Mubarak al-Tamimi, Nasser Omer
Publié: (2006)

Persekitaran keluarga dan keterujaan melampau sebagai peramal daya tindak dalam kalangan murid pintar cerdas
par: Wahab, Ramadhawati
Publié: (2012)

Pengaruh Atribut Pelajar Berpencapaian Akademik Tinggi (Pintar-Cerdas Akademik) Dalam Hubungan Kerja Dengan Mentor
par: Haji Musa, Ahmad Jaafar
Publié: (2008)

Faktor peramal terhadap kesediaan guru sekolah rendah kluster dalam melaksanakan pendidikan pintar cerdas di Malaysia
par: Mohd Rashid, Nirwana
Publié: (2013)

Study Of Hydrogen Bondings In Phenol-Amine Adducts [QP517.H93 M991 2008 f rb].
par: Rosli, Mohd Mustaqim
Publié: (2008)

Penilaian program tahfiz Ulul Albab di Maktab Rendah Sains Mara
par: Mardhiah Yahaya
Publié: (2017)

Kesan latihan rambang dan latihan sistematik ke atas kemahiran penyelesaian masalah momentum dalam Fizik oleh pelajar sekolah
par: Chua, Chong Sair
Publié: (2008)

Perkaitan di antara pengetahuan sedia ada guru pelatih dengan pencapaian dan prestasi latihan mengajar : satu kajian kes dalam
par: Goh, Eng Beng
Publié: (1995)

Perhubungan di antara gaya kognitif, jantina, kecerdasan, dan pencapaian pelajar tingkatan empat dalam biologi, kimia dan fizik
par: Loo, Peng Peng
Publié: (2002)

Penggunaan perisian multimedia pendidikan dalam pengajaran sains sekolah rendah
par: Afidah Matsod
Publié: (2009)

Pengaruh pengalaman, kesedaran metakognisi dan iklim organisasi sekolah terhadap efikasi dalam kalangan guru-guru sekolah rendah di dalam Zon Banggi, Kudat
par: Haidi Entoh
Publié: (2019)

Pengaruh penggunaan internet dan jenis gaya keibubapaan terhadap kesejahteraan subjektif remaja
par: Rickless Das
Publié: (2017)

Hubungan pengetahuan, sikap, sokongan dan persekitaran sekolah dengan keyakinan diri guru Sains sekolah rendah dalam penggunaan frog VLE
par: Mainah Juran
Publié: (2017)

Tahap kemahiran ict dan kesediaan guru dalam pengajaran dan pembelajaran di Sekolah Menengah Kota Kinabalu, Sabah
par: Abdul Razak Zakaria Norbert
Publié: (2009)

Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap guru Sekolah Menengah di Kota Belud terhadap penggunaan komputer
par: Anna Octavia Ninteh
Publié: (2013)

Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu
par: Ahamad, Arfah
Publié: (2019)

The implementation of monitorial system in a public university in China: A qualitative research
par: Guo, Jing
Publié: (2021)

Acceptability of adaptive e-learning system based on knowledge-level
par: Vianny Tobing
Publié: (2009)

Keberkesanan penggunaan modul bahan bacaan kebudayaan (BBK) dalam pembelajaran perbendaharaan kata bahasa Kadazandusun
par: Henry Bating
Publié: (2012)

Pengetahuan pedagogi konten guru sains sekolah rendah luar bandar pantai timur negeri Sabah : satu kajian kes
par: Mary Gambidau
Publié: (2012)

Pemerolehan ‘pedagogical content knowledge ’ guru dalam pengajaran pendidikan muzik prasekolah jabatan Kemas di negeri Sabah
par: Lucy Gawis@Noranissa Abdullah
Publié: (2022)

The Effect Of Direct Reading Strategy Instruction On Students’ Reading Comprehension, Metacognitive Strategy Awareness, And Reading Attitudes Among Eleventh Grade Students In Yemen
par: Al-Tamimi, Nasser Omer Mubarak
Publié: (2007)

Persepsi guru-guru sekolah rendah pedalaman terhadap pengintegrasian teknologi komputer berdasarkan model Fitt
par: Chin, Chee Chung
Publié: (2011)

Pengaruh ilmu pedagogi, pengetahuan, kandungan dan latihan mengajar terhadap penilaian program perguruan
par: Zelzy Shahar Al-Johary, Tian You
Publié: (2011)

Pengaruh kepemimpinan pengajaran guru, pengupayaan pengajaran guru dan iklim sekolah terhadap efikasi guru di Sekolah Menengah Wilayah Persekutuan Labuan
par: Juraidah Manggul
Publié: (2019)

Hubungan efikasi guru menggunakan komsas dan pedagogi kemahiran berfikir aras tinggi dengan kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu
par: Rozani Ahmad
Publié: (2019)

The effect of problem-based learning with cooperative learning 'numbered head together' on scientific creativity of preschoolers
par: Chin, Mui Ken
Publié: (2017)