The Effects Of Pbl On Understanding Of Thermodynamics, Group Work And Self-Directed Learning Skills Among Physics Undergraduates

Tujuan kajian ini adalah untuk membandingkan kesan daripada tiga kaedah: pembelajaran berasaskan masalah (PBM) The aim of this study is to compare the effects of three methods: problem-based learning (PBL)

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Saleem Aziz, Majed
स्वरूप: थीसिस
भाषा:अंग्रेज़ी
प्रकाशित: 2013
विषय:
ऑनलाइन पहुंच:http://eprints.usm.my/29853/

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