Membanding Kesan Kaedah Lima Fasa Needham, Kaedah Stad Dan Kaedah Konvensional Terhadap Pencapaian, Kemahiran Sosial Dan Minat Murid Dalam Pengajaran Sejarah Tingkatan Empat

Kajian ini bertujuan untuk menyiasat kesan penggunaan kaedah Lima Fasa Needham, kaedah STAD dan kaedah konvensional terhadap pencapaian, kemahiran sosial dan minat murid terhadap sejarah. Kajian ini juga bertujuan untuk mengenal pasti sama ada terdapat kesan kekekalan pengetahuan Sejarah, kekekalan...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Muthiah, Malar
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2010
Subjects:	L7-991 Education (General)
Online Access:	http://eprints.usm.my/41991/

Similar Items

Perbandingan kaedah koperatif model TGT dan STAD terhadap minat, motivasi, pencapaian dan KBAT mata pelajaran Sejarah
by: Ruzianah Misman
Published: (2017)

Pembelajaran berkonsepkan teori konstruktivisme lima fasa Needham dalam persekitaran web 2.0 dan kesannya dalam mata pelajaran sejarah.
by: Mohamad Fakri, Khairunisa
Published: (2013)

Pengukuran tekstur permukaan kekar batuan : perbandingan kaedah fotogrametri jarak dekat dan kaedah konvensional
by: Teo, King Beng
Published: (2002)

Penggunaan model konstruktivisme lima fasa Needham dalam pengajaran kemahiran penulisan cerpen bahasa Tamil
by: Malathy Sukumarian
Published: (2017)

Perbandingan kaedah pengajaran berasaskan tema dengan kaedah konvensional dalam pembelajaran kefahaman membaca Bahasa Inggeris
by: Said, Siti Dahlia
Published: (2017)

Perbandingan antara kaedah permainan dengan kaedah konvensional terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Ekonomi
by: Salimi Firdaus Abd Rahman
Published: (2020)

Kesan integrasi model Salmon dan teori konstruktivisme lima fasa Needham terhadap pencapaian dan sikap pelajar dalam E-pembelajaran sains komputer
by: Jafry Mohd Daud
Published: (2017)

Keberkesanan Model Konstruktivisme Lima Fasa Needham (MKLFN) terhadap pencapaian dan minat pelajar tingkatan 4 dalam mata pelajaran Ekonomi di sekolah-sekolah terpilih di daerah Kulai, Johor
by: Sutha Sundram
Published: (2024)

Keberkesanan kaedah peta minda dan kaedah mnemonik terhadap pencapaian serta minat murid dalam sains
by: Pingalan Gejandran
Published: (2016)

Kesan kaedah inkuiri terhadap minat, sikap dan interaksi sosial murid dalam mata pelajaran Sains
by: Suntharamoorthi Kannan
Published: (2024)

Kesan Kaedah Pengajaran Berasaskan Model Tocfe Terhadap Kemahiran KBKK Dan Minat Murid Tingkatan Empat Dalam Mata Pelajaran Sejarah
by: Abu Bakar, Jubaida @ Munah
Published: (2011)

Kesan Kaedah Koperatif STAD Terhadap Pengajaran Tatabahasa di kalangan pelajar Tingkatan Dua
by: Hasan Samad
Published: (2003)

Kajian perbandingan keberkesanan pengurusan penyenggaraan terancang kaedah konvensional dengan kaedah berkonsepkan pengurusan fasiliti : kes kajian : kompleks membeli-belah di Johor Bahru
by: Amalanathan, Asuntha
Published: (2001)

Amalan pengajaran dan pembelajaran Sains menggunakan pendekatan konstruktivisme 5- fasa needham dalam kalangan guru KPLI
by: Azman Omar
Published: (2007)

Perbandingan kaedah analisa dan rekabentuk antara kaedah berorientasikan objek dan kaedah berstruktur di dalam sistem kawalan inventori
by: Ab. Aziz, Ruhaya
Published: (2000)

Kesan penggunaan kaedah mobil gallery walk terhadap minat dan prestasi pelajar ekonomi
by: Mazdalifa Makmun
Published: (2019)

Keberkesanan tiga kaedah mengulangkaji terhadap pencapaian markah Fizik pelajar tingkatan lima
by: Raja Sarimah Raja Alias
Published: (2009)

Keberkesanan kaedah pengajaran perbandingan konsep dalam pembelajaran konsep sejarah bagi pelajar tingkatan empat
by: Lai, Geok Hiong
Published: (2011)

Kesan kaedah STAD terhadap pencapaian pembelajaran zoologi,sikap dan kemahiran proses sains dalam kalangan guru pelatih di Universiti Sriwijaya
by: Kodri Madang
Published: (2018)

Kesan penggunaan kaedah bulat dan potong terhadap pemahaman, minat dan pencapaian numerasi murid tahun 1
by: Rohani Saimi
Published: (2021)

Keberkesanan kaedah ‘Lattice’ dalam meningkatkan pencapaian, motivasi dan minat murid di sekolah rendah Mersing
by: Ang, Kia Bun
Published: (2021)

Rekabentuk penyongsang satu fasa lima aras 500 watt.
by: Mamat, Md. Nazlan
Published: (2011)

Penyelesaian semi analisis persamaan pembezaan separa eliptik menggunakan kaedah garis lima titik
by: Saidatun Nisa Kamaruddin
Published: (2012)

Pembangunan dan penggunaan Modul Kaedah Box It terhadap pencapaian Matematik dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi murid Tahun Lima
by: Hemalatha Appadorey
Published: (2023)

Aplikasi Kaedah Tafsir Dalam Kaedah Penyelidikan Berteraskan Islam
by: Embong, Abdul Hanis
Published: (2017)

Kaedah-Kaedah Lelaran Berprasyarat Dalam Penyelesaian Persamaan Pembezaan Separa
by: Sam, Teek Ling
Published: (2007)

Reka Bentuk Penyongsang Satu Fasa Lima Aras 500 Watt
by: Mamat, Md. Nazlan
Published: (2011)

Hubungan kaedah pengajaran efektif guru dengan minat belajar pelajar kelas pemulihan khas
by: Emran Madrus
Published: (2009)

Kajian Perbandingan Kesan Penggunaan Kaedah Peta Konsep dan Kaedah Kuliah Terhadap Pencapaian Esei Biologi Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat
by: Tiong, Susie
Published: (2011)

Penggunaan kaedah Hukum Pengurusan Aksara dalam pembelajaran literasi bahasa cina dan minat murid-murid tahun satu
by: Ling, Sin See
Published: (2020)

Penggunaan Kaedah Model Bar dalam membantu murid tahun lima menyelesaikan masalah Matematik berbentuk KBAT
by: Azrul Azwan Mohd Abdul Aziz
Published: (2017)

Kajian dan kaedah sistem telekomunikasi luar bandar
by: Harun, Atikah
Published: (1995)

Kaedah pengurusan kecacatan dan kegagalan struktur bangunan
by: Ahzahar, Nadira
Published: (2005)

Analisis prestasi famili kaedah lelaran blok berpemberat dengan pengoperasi laplacian lima dan sembilan titik ke atas pengaburan imej
by: Nurul Afiqah Basran
Published: (2019)

Skim keselamatan sosial PERKESO : peranan dan fungsinya sebagai kaedah pengurusan risiko dalam industri pembinaan Malaysia
by: Koh, Ming Li
Published: (2002)

Kesan kaedah pembelajaran menggunakan aplikasi video interaktif edpuzzle terhadap minat, penglibatan dan pencapaian pelajar dalam subjek sains
by: Ramasamy, Vinohthini
Published: (2021)

Aplikasi Kaedah Istinbat Ayat Ahkam Dalam Penganalisisan Data Kaedah Penyelidikan Berteraskan Islam
by: Kamaruddin, Kasimah
Published: (2020)

Pembangunan dan keberkesanan persekitaran e-pembelajaran kaedah sokratik
by: Md. Suhadi, Salihuddin
Published: (2017)

Kajian Terhadap Proses Penjanaan Pengetahuan Dalam Kaedah - Kaedah Pengajaran Ekspositori Dan Pembelajaran Berasaskan Masalah Berbantukan Sistem Pengurusan Pembelajaran
by: Ahmad, Mazida
Published: (2010)

Kajian Terhadap Proses Penjanaan Pengetahuan Dalam Kaedah- Kaedah Pengajaran Ekspositori Dan Pembelajaran Berasaskan Masalah Berbantukan Sistem Pengurusan Pembelajaran
by: Ahmad, Mazida
Published: (2010)