Perlaksanaan Inkuiri Terbimbing Di Dalam Kalangan Guru Sains Di Negeri Pulau Pinang

Tujuan kajian ini adalah meneroka pengetahuan inkuiri terbimbing guru sains, amalan inkuiri terbimbing di dalam pengajaran subjek fizik, kimia, biologi dan sains serta mengenal pasti kekangan yang dihadapi oleh guru sains di dalam perlaksanaan inkuiri terbimbing di dalam pengajaran sains. Tinjauan l...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Abdull Hamid, Fasya
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	2019
الموضوعات:	L7-991 Education (General)
الوصول للمادة أونلاين:	http://eprints.usm.my/48241/

مواد مشابهة

Kualiti perkhidmatan guru di sekolah menengah kawalan dan sekolah menengah biasa di daerah pulau, Pulau Pinang
حسب: Kassim, Salmah
منشور في: (2003)

Pembangunan Modul Aktiviti Air Untuk Guru Pendidikan Khas Di Pulau Pinang
حسب: Samsudin, Nur Amalina
منشور في: (2023)

Konsep Dan Pengurusan Wakaf Pendidikan Di Sekolah Agama Rakyat (Sar) Di Seberang Perai Tengah Pulau Pinang
حسب: Ismail, Amerudin
منشور في: (2013)

Kemiskinan Multi Dimensi: Pengkategorian Kemiskinan Golongan B40 Di Bandar Bayan Baru, Pulau Pinang
حسب: Herman, Nurazynie
منشور في: (2019)

Kajian Terhadap Dimensi-Dimensi "Empowerment" Dan Ketegangan Kerja Di Kalangan Guru-Guru Sekolah Menegah Teknik Di Perlis, Kedah Dan Pulau Pinang. [LB2840.2. L356 2004 f rb][Microfiche 8297]
حسب: Kasim, Abd.Latif
منشور في: (2004)

Kesan Strategiorientasi Kitaran Inkuiri Terhadap Pencapaian Kemahiran Inkuiri, Pemikiran Kritis, Motivasi Pencapaian Dan Sikap Pembelajaran
حسب: Shukor, Abd Aziz Hj Abd
منشور في: (2005)

Pelaksanaan Program Tarbiah Dalam Kalangan Pelajar Asrama Sekolah Menengah Kebangsaan Agama ( Smka ) Pulau Pinang
حسب: Mat Jusoh, Mohd Suhardi
منشور في: (2015)

Kesan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Inkuiri Terhadap Pencapaian Dan Pengetahuan Geografi, Motivasi Dan Perlakuan Inkuiri Pelajar Berbeza Pencapaian: Satu Kajian Eksperimen
حسب: Mohamed, Nik Mohd Zaki Bin Nik
منشور في: (2013)

Pilihan Raya Dan Identifikasi Parti Masyarakat Pulau Pinang : Kajian Kes Bayan Baru
حسب: Ali, Ahmad
منشور في: (2015)

Penggunaan Childhood Autism Rating Scale (CARS) Untuk Penilaian Autism Spectrum Disorder (ASD) Dalam Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) Di Pulau Pinang
حسب: Ting, Siong Lee
منشور في: (2018)

Kualiti Perkhidmatan Guru Di Sekolah- Sekolah Menengah Di Daerah Pulau, Pulau Pinang
حسب: Kassim, Salmah
منشور في: (2004)

Ciri-Ciri Psikometrik Instrumen Dan Profil Kualiti Kehidupan Kerja Guru Sekolah Rendah Di Acheh, Indonesia Dan Di Tiga Negeri Utara Malaysia
حسب: Abdullah Basyah, Nurmawati
منشور في: (2016)

Penyertaan Guru Dalam Membuat Keputusan Pengurusan Sekolah Dan Hubungannya Dengan Komitmen Organisasi Di Kalangan Guru-guru Sekolah Menengah Di Kedah
حسب: Abang Engkeh, Abang Hut
منشور في: (2005)

Kompetensi Dan Kesediaan Guru Sains Praperkhidmatan Terhadap Pendidikan Stem
حسب: Ahmad, Ahmad Muslihin
منشور في: (2022)

Kepimpinan Distributif Guru Besar, Sikap, Pengetahuan Dan Kemahiran Pedagogi Guru Dalam Pelaksanaan Perubahan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Di Sekolah-Sekolah SJK(C) Negeri Perak
حسب: Chew, Law Beng
منشور في: (2018)

Keberkesanan Kaedah Pengajaran Berbantukan Komputer Di Kalangan Pelajar Pencapaian Akademik Rendah Bagi Mata Pelajaran Geografi Tingkatan 4 Di Negeri Sembilan
حسب: Othman, Mohd Aris
منشور في: (2007)

Keberkesanan Kaedah Pengajaran Berbantukan Komputer Di Kalangan Pelajar Pencapaian Akademik Rendah Bagi Mata Pelajaran Geografi Tingkatan 4 Di Negeri Sembilan
حسب: Othman, Mohd Aris
منشور في: (2007)

Sensitiviti Dan Kompetensi Kepelbagaian Budaya Dalam Kalangan Guru Pelbagai Etnik Di Sekolah Menengah Kebangsaan Di Malaysia
حسب: Ahmad, Yasmin
منشور في: (2014)

Sensitiviti Dan Kompetensi Kepelbagaian Budaya Dalam Kalangan Guru Pelbagai Etnik Di Sekolah Menengah Kebangsaan Di Malaysia
حسب: Ahmad, Yasmin
منشور في: (2014)

Pengaruh Stigma Awam Dan Kendiri Terhadap Sikap Dalam Perkhidmatan Kaunseling Di Institut Pendidikan Guru Malaysia: Personaliti Sebagai Moderator
حسب: Hamid, Aneesha
منشور في: (2022)

Kepercayaan Guru, Keadilan Organisasi Dan Perlakuan Inovatif Guru Di Sekolah Rendah
حسب: Mansor, Alina Mazwin
منشور في: (2015)

Kepimpinan islam guru besar dan hubungannya dengan iltizam guru di SK dan SARS
حسب: Yusof, Roslan
منشور في: (2016)

Pengaruh Faktor Peramal Terhadap Efikasi Kendiri Guru Pelatih Di Institut Pendidikan Guru Malaysia
حسب: Jafar, Mohd Fairuz
منشور في: (2019)

Kepimpinan Beretika Guru Besar, Kesejahteraan Organisasi Dan Pengupayaan Guru Di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil
حسب: Somasundaram, Ananthan
منشور في: (2016)

Pengaruh Moderasi Kapasiti Kepimpinan Diri Guru Terhadap Hubungan Antara Organisasi Pembelajaran Dengan Komitmen Kualiti Pengajaran Guru Di Sekolah Berprestasi Tinggi Di Malaysia
حسب: Aramugam, Thilagavathy
منشور في: (2014)

Pengaruh Moderasi Kapasiti Kepimpinan Diri Guru Terhadap Hubungan Antara Organisasi Pembelajaran Dengan Komitmen Kualiti Pengajaran Guru Di Sekolah Berprestasi Tinggi Di Malaysia
حسب: Aramugam, Thilagavathy
منشور في: (2014)

Penggunaan Pemodelan Persamaan Berstruktur Untuk Meramal Tingkah Laku Aktiviti Fizikal Dalam Kalangan Guru Sekolah Rendah Di Perak
حسب: Md Yusof, Fauziah Hanim
منشور في: (2016)

Keberkesanan Latihan Praktikum Berasaskan Kepada Perkembangan Identiti Profesional Guru Pelatih Di Institut Pendidikan Guru Malaysia (Ipgm)
حسب: Salleh, Mahaya
منشور في: (2016)

Keberkesanan penggunaan helaian kerja berasaskan pembelajaran inkuiri terbimbing dalam mata pelajaran pandawaian domestik
حسب: Subari, Kamalularifin
منشور في: (2013)

Pengaruh Kepimpinan Bersepadu Pengetua, Keadilan Organisasi Dan Penetapan Matlamat Terhadap Komitmen Guru Di Sekolah-Sekolah Di Daerah Yogyakarta
حسب: Subarino, Subarino
منشور في: (2015)

Kerisauan guru senior dalam penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran di sekolah rendah jenis kebangsaan Cina di Sandakan
حسب: Wong, Voo Tze
منشور في: (2013)

Faktor Dalaman Sekolah Dan Komitmen Guru Terhadap Organisasi: Pengaruh Pengantara Kualiti Kehidupan Kerja Guru Di SBT Dan SBBT
حسب: Tan, Lay Koon
منشور في: (2018)

Kearifan Tempatan Profesional Guru Dalam Menerapkan Kemahiran Insaniah Di Dalam Bilik Darjah
حسب: Arbaa, Rohani
منشور في: (2015)

Penglibatan Guru Dalam Membuat Keputusan, Pengupayaan Dan Perlakuan Proaktif Di Sjk Tamil
حسب: Vadiappan, Anpalakan
منشور في: (2011)

Fasilitator Perubahan Pengetua, Komuniti Pembelajaran Profesional Dan Komitmen Pengajaran Guru Di Sarawak
حسب: Udin, Samsiah
منشور في: (2019)

Amalan Pengurusan Berasaskan Sekolah, Pengupayaan Dan Autonomi Pedagogi Guru Di Sekolah Rendah
حسب: Isa, Anniliza Mohd
منشور في: (2022)

Pembinaan Modul Pengajaran Bagi Pembelajaran Sosial Dan Emosi Murid Program Pendidikan Khas Integrasi Sekolah Rendah Di Negeri Perak
حسب: Muhammad, Mahathir
منشور في: (2024)

Kesan Pengajaran Berasaskan Isu Sosiosaintifik (Pbiss) Ke Atas Kemahiran Pemikiran Kritis, Kesedaran Metakognisi Dan Penaakulan Sosiosaintifik Guru Pelatih Sains
حسب: Munip, Hairiah
منشور في: (2019)

Kesan Pengajaran Berasaskan Isu Sosiosaintifik (Pbiss) Ke Atas Kemahiran Pemikiran Kritis, Kesedaran Metakognisi Dan Penaakulan Sosiosaintifik Guru Pelatih Sains
حسب: Munip, Hairiah
منشور في: (2019)

Pandangan, Amalan Dan Cabaran Guru Prasekolah Terhadap Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Melalui Aktiviti Bermain Dalam Komponen Sains Awal
حسب: Rasid, Norhailee Abdul
منشور في: (2022)