Keberkesanan Pendekatan Pengajaran Konstruktivis Dalam Membina Semula Konsepsi Pelajar Terhadap Konsep-Konsep Fotosintesis Dan Makanan[LB1060. N822 2002 f rb][Microfiche 6923].

Penyelidikan ini adalah untuk mengkaji keberkesanan pendekatan pengajaran konstruktivis dalam menangani konsepsi alternatif pelajar. This research examined the effectiveness of constructivist teaching approach in overcoming students’ alternative conceptions.

書誌詳細

第一著者:	PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
フォーマット:	学位論文
言語:	英語
出版事項:	2002
主題:	L7-991 Education (General)
オンライン･アクセス:	http://eprints.usm.my/5007/
Abstract	Abstract here