Keberkesanan Pendekatan Pengajaran Konstruktivis Dalam Membina Semula Konsepsi Pelajar Terhadap Konsep-Konsep Fotosintesis Dan Makanan[LB1060. N822 2002 f rb][Microfiche 6923].

Penyelidikan ini adalah untuk mengkaji keberkesanan pendekatan pengajaran konstruktivis dalam menangani konsepsi alternatif pelajar. This research examined the effectiveness of constructivist teaching approach in overcoming students’ alternative conceptions.

Bibliographic Details
Main Author: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Format: Thesis
Language:English
Published: 2002
Subjects:
L7-991 Education (General)
Online Access:http://eprints.usm.my/5007/
Abstract Abstract here
_version_ 1854966456126537728
author PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
author_facet PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
author_sort PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
description Penyelidikan ini adalah untuk mengkaji keberkesanan pendekatan pengajaran konstruktivis dalam menangani konsepsi alternatif pelajar. This research examined the effectiveness of constructivist teaching approach in overcoming students’ alternative conceptions.
first_indexed 2025-10-17T07:52:22Z
format Thesis
id usm-5007
institution Universiti Sains Malaysia
language English
last_indexed 2025-10-17T07:52:22Z
publishDate 2002
record_format eprints
record_pdf Abstract
spelling usm-50072017-02-10T10:01:30Z http://eprints.usm.my/5007/ Keberkesanan Pendekatan Pengajaran Konstruktivis Dalam Membina Semula Konsepsi Pelajar Terhadap Konsep-Konsep Fotosintesis Dan Makanan[LB1060. N822 2002 f rb][Microfiche 6923]. PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan L7-991 Education (General) Penyelidikan ini adalah untuk mengkaji keberkesanan pendekatan pengajaran konstruktivis dalam menangani konsepsi alternatif pelajar. This research examined the effectiveness of constructivist teaching approach in overcoming students’ alternative conceptions. 2002-11 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/5007/1/Pembinaan_Makna_Dan_Perubahan_konseptual_Di_Dalam_Situasi_Bilik_Darjah-Nor_Aini_Aziz-Pendidikan-Falsafah_2003.pdf PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (2002) Keberkesanan Pendekatan Pengajaran Konstruktivis Dalam Membina Semula Konsepsi Pelajar Terhadap Konsep-Konsep Fotosintesis Dan Makanan[LB1060. N822 2002 f rb][Microfiche 6923]. PhD thesis, Universiti Sains Malaysia.
spellingShingle L7-991 Education (General)
PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Keberkesanan Pendekatan Pengajaran Konstruktivis Dalam Membina Semula Konsepsi Pelajar Terhadap Konsep-Konsep Fotosintesis Dan Makanan[LB1060. N822 2002 f rb][Microfiche 6923].
title Keberkesanan Pendekatan Pengajaran Konstruktivis Dalam Membina Semula Konsepsi Pelajar Terhadap Konsep-Konsep Fotosintesis Dan Makanan[LB1060. N822 2002 f rb][Microfiche 6923].
title_full Keberkesanan Pendekatan Pengajaran Konstruktivis Dalam Membina Semula Konsepsi Pelajar Terhadap Konsep-Konsep Fotosintesis Dan Makanan[LB1060. N822 2002 f rb][Microfiche 6923].
title_fullStr Keberkesanan Pendekatan Pengajaran Konstruktivis Dalam Membina Semula Konsepsi Pelajar Terhadap Konsep-Konsep Fotosintesis Dan Makanan[LB1060. N822 2002 f rb][Microfiche 6923].
title_full_unstemmed Keberkesanan Pendekatan Pengajaran Konstruktivis Dalam Membina Semula Konsepsi Pelajar Terhadap Konsep-Konsep Fotosintesis Dan Makanan[LB1060. N822 2002 f rb][Microfiche 6923].
title_short Keberkesanan Pendekatan Pengajaran Konstruktivis Dalam Membina Semula Konsepsi Pelajar Terhadap Konsep-Konsep Fotosintesis Dan Makanan[LB1060. N822 2002 f rb][Microfiche 6923].
title_sort keberkesanan pendekatan pengajaran konstruktivis dalam membina semula konsepsi pelajar terhadap konsep konsep fotosintesis dan makanan lb1060 n822 2002 f rb microfiche 6923
topic L7-991 Education (General)
url http://eprints.usm.my/5007/
work_keys_str_mv AT ppippusatpengajianilmupendidikan keberkesananpendekatanpengajarankonstruktivisdalammembinasemulakonsepsipelajarterhadapkonsepkonsepfotosintesisdanmakananlb1060n8222002frbmicrofiche6923

Similar Items