Pembinaan Modul Pembelajaran Stem Berasaskan Cabaran Reka Bentuk Kejuruteraan Dan Kesannya Kepada Sikap Dan Pencapaian Pelajar

Kajian ini bertujuan untuk membina Modul Pembelajaran STEM dan mengkajikesan penggunaan Modul Pembelajaran STEM Berasaskan Cabaran Reka Bentuk Kejuruteraan ke atas Sikap Pelajar terhadap STEM dan Pencapaian Pelajar bagi Topik Keelektrikan dan Kemagnetan dalam kalangan pelajar Tingkatan Enam. Dalam k...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Mohd Ali, Mohd Shukri
フォーマット:	学位論文
言語:	英語
出版事項:	2020
主題:	L7-991 Education (General)
オンライン･アクセス:	http://eprints.usm.my/52332/