Fasilitator Perubahan Pengetua, Komuniti Pembelajaran Profesional Dan Komitmen Pengajaran Guru Di Sarawak

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh komuniti pembelajaran profesional sebagai moderator terhadap hubungan antara gaya fasilitator perubahan pengetua dengan komitmen pengajaran guru di Sarawak. Kajian ini menggunakan kaedah gabungan penerangan berurutan KUAN-Kual. Data bagi kajian kuantit...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Udin, Samsiah
Format:	Thèse
Langue:	anglais
Publié:	2019
Sujets:	L7-991 Education (General)
Accès en ligne:	http://eprints.usm.my/55913/