Pengaruh Pengetahuan Tentang Pengajaran Konsep Dan Prosedur Matematik Terhadap Efikasi Kendiri, Kesediaan Pengajaran Abad Ke-21 Dan Kompetensi Guru Matematik Sekolah Rendah
Pengajaran guru memainkan peranan penting dalam merealisasikan matlamat Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) bagi melonjakkan kualiti pendidikan negara melalui Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 yang memberi penekanan kepada pengajaran dan pembelajaran abad ke-21. Sehubungan itu...
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 学位論文 |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
2022
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | http://eprints.usm.my/59702/ |
| Abstract | Abstract here |
