Pengaruh Pengetahuan Tentang Pengajaran Konsep Dan Prosedur Matematik Terhadap Efikasi Kendiri, Kesediaan Pengajaran Abad Ke-21 Dan Kompetensi Guru Matematik Sekolah Rendah

Pengajaran guru memainkan peranan penting dalam merealisasikan matlamat Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) bagi melonjakkan kualiti pendidikan negara melalui Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 yang memberi penekanan kepada pengajaran dan pembelajaran abad ke-21. Sehubungan itu...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Md Ali @ Naim, Junita
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	2022
الموضوعات:	L7-991 Education (General)
الوصول للمادة أونلاين:	http://eprints.usm.my/59702/
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Kesediaan guru sekolah menengah mengamalkan pengajaran abad ke-21
حسب: Mohd Yusof, Mohd Fahmi
منشور في: (2016)

Amalan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21, pengetahuan kandungan dan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru matematik
حسب: Saliza Ali (P88585)
منشور في: (2023)

Pengaruh pengetahuan pengajaran, kepercayaan, sikap dan kompetensi pengajaran terhadap amalan pengajaran Matematik di sekolah menengah
حسب: Norkumalasari Othman
منشور في: (2022)

Kesediaan guru di Malaysia melaksanakan pengajaran matematik berasaskan STEM
حسب: Nur Elieanie Ibrahim
منشور في: (2025)

Kesediaan guru melaksanakan pendidikan abad ke-21
حسب: Norazaludin Azmil Razaly
منشور في: (2019)

Model kepemimpinan pengajaran pengetua, efikasi dan kompetensi pengajaran
حسب: Mohd Yusri Ibrahim
منشور في: (2012)

Kajian kes tentang pengajaran Matematik sekolah rendah menggunakan pendekatan kontekstual
حسب: Norsyaidah Seliaman
منشور في: (2017)

Pengaruh efikasi diri guru, kepimpinan instruksional pengetua dan ketara sedar sekolah terhadap amalan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21 (pak21).
حسب: Shafiee, Nur Syarima
منشور في: (2022)

Pengetahuan dan proses pengajaran guru terhadap elemen dalam pembelajaran abad ke-21
حسب: Muhammad Izzat Mailis
منشور في: (2021)

Penggunaan dan keberkesanan modul pengajaran geogebra ke atas pengetahuan konseptual dan prosedural matematik fungsi dan had fungsi
حسب: Hutkemri (P51023)
منشور في: (2023)

Pengetahuan dalam kalangan guru matematik sekolah rendah berdasarkan standard pengajaran matematik
حسب: Aini Hayati Pazin @ Fadzil
منشور في: (2013)

Analisis hubungan antara Pengetahuan Pedagogi Isi Kandungan, gaya pengajaran dan efikasi guru Matematik sekolah rendah
حسب: Affaf Ghazali
منشور في: (2017)

Persepsi guru Pendidikan Islam Sekolah Rendah di Kuala Kangsar terhadap kefahaman dan kesediaan pelaksanaan pengajaran abad ke-21
حسب: Siti Hazlini Haris
منشور في: (2021)

Pengaruh kebimbangan, efikasi kendiri dan sikap terhadap kemahiran penyelesaian masalah matematik
حسب: Zulianis, Alias
منشور في: (2025)

Kepercayaan dan amalan pengajaran matematik serta hubungannya terhadap penerapan nilai dalam pengajaran matematik
حسب: Nurul Nadia Ismail
منشور في: (2015)

Pengetahuan teknologi pedagogi kandungan, gaya pengajaran dan efikasi kendiri terhadap kompetensi guru sekolah menengah pendidikan khas vokasional
حسب: Rubashini Ramakrishnan (P92447)
منشور في: (2023)

Pengetahuan teknologi pedagogi kandungan, gaya pengajaran dan efikasi kendiri terhadap kompetensi guru sekolah menengah pendidikan khas vokasional
حسب: Rubashini Ramakrishnan (P92447)
منشور في: (2023)

Kemahiran abad ke-21 dan kompetensi keusahawanan murid sekolah menengah
حسب: Lisah Sapudin (P107290)
منشور في: (2024)

Pengetahuan isi kandungan khusus dan efikasi kendiri guru matematik sekolah rendah dalam topik pecahan
حسب: Nurul Atiqah Nizam (P91105)
منشور في: (2023)

Pengetahuan pedagogi isi kandungan dan efikasi kendiri guru matematik sekolah rendah dalam pendidikan Stem
حسب: Muhamad Ikhram Johari (P107565)
منشور في: (2023)

Penyepaduan kemahiran-kemahiran abad ke-21 dalam pengajaran dan pembelajaran Biologi
حسب: Nurazidawati binti Mohamad Arsad (P47575)
منشور في: (2023)

Pengaruh tpack, kreativiti dan penerimaan teknologi guru matematik Sekolah Menengah terhadap pelaksanaan pembelajaran abad ke-21
حسب: Nor Atika A Jalil
منشور في: (2023)

Kajian kes tentang pengajaran matematik pensyarah Institut Teknologi MARA (Jilid II) / Rokiah Embong.
حسب: Embong, Rokiah
منشور في: (1998)

Persepsi guru Matematik terhadap penggunaan bahan media dalam pengajaran Matematik
حسب: Ng, Sok Hooi
منشور في: (2008)

Amalan pembelajaran abad ke 21 dalam pengajaran guru pendidikan Islam sekolah rendah
حسب: Zuraidah Ramdzan @ Ramban (P101250)
منشور في: (2024)

Pengetahuan konseptual, prosedural dan kesedaran metakognitif dalam kelas matematik sekolah menengah
حسب: Nik Noralhuda Nik Mohamed
منشور في: (2023)

Hubungan Pengetahuan Konseptual dan Pengetahuan Prosedural dengan sikap terhadap Matematik murid Tingkatan Empat
حسب: Mohd Hairi Yusof
منشور في: (2022)

Pembangunan dan keberkesanan modul pengajaran pendekatan pendidikan matematik realistik ke atas kepercayaan matematik, perwakilan matematik dan kemahiran penyelesaian masalah matematik
حسب: Putri Yuanita (P45600)
منشور في: (2023)

Kesedaran guru matematik terhadap penerapan nilai matematik dalam pengajaran: satu kajian kes
حسب: Siti Aisyah Zakaria
منشور في: (2012)

Kesedaran metakognitif dan efikasi kendiri serta hubungannya dengan pencapaian pelajar politeknik dalam Matematik pengurusan
حسب: Chong, Azilina Fung Yen
منشور في: (2013)

Analisis pengetahuan matematik untuk pengajaran dalam kalangan Guru sekolah rendah
حسب: Palanisamy Kathir Veloo
منشور في: (2020)

Pengajaran konsep dan penggunaan strategi kognitif peringkat tinggi dalam kalangan guru matematik Sekolah Menengah
حسب: Norhidayah Addenan (P69065)
منشور في: (2023)

Pelaksanaan pengajaran abad ke-21 dalam mata pelajaran ekonomi tingkatan enam di Daerah Kluang
حسب: Parvathy Loganathan
منشور في: (2025)

Tahap pengetahuan dan kaedah pengajaran guru matematik dalam topik matematik pengguna : simpanan dan pelaburan, kredit dan hutang
حسب: Mohd Fareed Aliwee (P101218)
منشور في: (2023)

Pengetahuan teknologi pedagogi isi kandungan, efikasi kendiri terhadap teknologi dan keinginan menggunakan teknologi bakal guru matematik sekolah rendah
حسب: Hazram Ismail (P63191)
منشور في: (2023)

Pengaruh kepimpinan pengajaran guru besar, kompetensi profesionalisme dan kompetensi peribadi guru terhadap efikasi pengajaran guru sekolah rendah di pedalaman Sabah
حسب: Serirama Ebbie
منشور في: (2022)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul latihan kemahiran metakognitif guru (M-PA21) dalam pengajaran dan penerapan kemahiran asas abad ke-21
حسب: Rashidah Karnain (P86019)
منشور في: (2023)

Pendekatan pengajaran Matematik mengikut konteks di Sekolah Vokasional
حسب: Murni
منشور في: (2015)

Pendekatan hibrid dalam pengajaran matematik untuk Sekolah Bestari.
حسب: Siti Fadzilah Mat Noor
منشور في: (2023)

Penggunaan manual pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran matematik gunaan (Geometri Koordinat)
حسب: Ismail, Zaitun
منشور في: (2003)