Penerapan Gerak Isyarat Mekanisma Pengaratan Besi Dalam Subjek Kimia Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat

Kajian ini bertujuan meneroka penerapan gerak isyarat (GI) mekanisma pengaratan besi dalam kalangan murid Kimia Tingkatan Empat. Dapatan penerokaan GI satu modul GeIsP dibina dan dinilai keperluan modul GeIsP dalam pembelajaran. Pembinaan modul ini menggunakan pendekatan model ADDIE dan telah melalu...

全面介紹

書目詳細資料

主要作者:	Hassim, Suziyana
格式:	Thesis
語言:	英语
出版:	2024
主題:	L7-991 Education (General)
在線閱讀:	http://eprints.usm.my/62499/
Abstract	Abstract here