Kesan Penggunaan Manual Gc-Maxlearn Terhadap Kesediaan Dan Penerimaan Pelajar Di Sebuah Sekolah Menengah Teknik
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesan penggunaan manual Learning Management System (LMS) GC-MaxLearn terhadap kesediaan dan penerimaan pelajar di sebuah Sekolah Menengah Teknik (SMT). Kajian ini menggariskan beberapa objektif kajian, iaitu mengenal pasti tahap kesediaan dan tahap penerimaan manu...
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | थीसिस |
| भाषा: | अंग्रेज़ी |
| प्रकाशित: |
2024
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | http://eprints.usm.my/63669/ |
| Abstract | Abstract here |