Kompetensi guru terhadap perancangan rancangan pendidikan individu dan perkembangan murid sekolah pendidikan khas masalah pendengaran
Pelaksanaan Rancangan Pendidikan Individu (RPI) sentiasa menjadi isu dan persoalan yang membelenggu guru-guru pendidikan khas dalam perancangan dan aplikasinya terhadap murid berkeperluan pendidikan khas (MBPK). Antara faktor utama yang menyebabkan isu ini berlaku adalah kompetensi guru-guru pendidi...
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Dissertation |
| 言語: | 英語 英語 英語 |
| 出版事項: |
2023
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://eprints.uthm.edu.my/10983/ |
| Abstract | Abstract here |