Instrumen penilaian pembimbing dalam pelaksanaan pembelajaran berasaskan kerja pelajar di industry

Kajian ini bertujuan untuk membina dan mengesahkan instrumen bagi penilaian pembimbing yang berkesan dalam pelaksanaan Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK). Pembangunan instrumen ini melibatkan tiga fasa iaitu; Fasa 1, pembentukan konsep dan item; Fasa 2, kajian rintis; dan Fasa 3, kajian seben...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Hasan, Azman
フォーマット:	学位論文
言語:	英語
出版事項:	2012
主題:	LC Special aspects of education LC1049-1049.8 Cooperative education
オンライン･アクセス:	http://eprints.uthm.edu.my/2534/
Abstract	Abstract here