Perhubungan di antara ponteng sekolah, kelas dan ko-kurikulum terhadap pencapaian akademik pelajar Sekolah Menengah Daerah Skudai, Johor Bahru

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Krishnan, Vinothini
التنسيق:	أطروحة
منشور في:	2008
الموضوعات:	L Education (General)

مواد مشابهة

Perhubungan antara Iklim Sekolah dan Pencapaian Prestasi Pelajar
حسب: Zalilah, Ismail
منشور في: (2003)

Model Fungsian Sistem Pengurusan Ko-Kurikulum Sekolah Rendah (SPKoK)
حسب: Nor Hanis, Md Nor
منشور في: (2010)

Permasalahan Aktiviti Ko-Kurikulum di Sekolah-Sekolah Menengah Agama Yayasan Islam Kelantan Daerah Pasir Mas
حسب: Mohd. Suzli, Abdullah
منشور في: (1997)

Integriti guru dalam penilaian murid berasaskan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) di Taman Universiti, Skudai, Johor Bahru
حسب: Mohamed, Salmezi
منشور في: (2013)

Pengurusan Kurikulum Sekolah Menengah Dan Hubungannya Dengan Pencapaian Akademik
حسب: Rosnah, Selamat
منشور في: (1995)

Gejala Ponteng Sekolah Antara Para Pelajar Sekolah Menengah
حسب: Mat Kilau, Idris
منشور في: (1997)

Ponteng kelas di SMK Kangkar Pulai : satu kajian kualitatif
حسب: Ayyavoo, Devaki
منشور في: (2012)

Hubungkait antara pencapaian akademik dan pencapaian amali guru pelatih Maktab Perguruan Temenggong Ibrahim Johor Bahru
حسب: Pappu, Babu Madhavan
منشور في: (1995)

Hubungan antara gaya keibubapaan dengan masalah ponteng di sekolah rendah
حسب: Ramachandran, Sivasanthni
منشور في: (2021)

Hubungan antara sikap, konsep kendiri, motivasi dan lokus kawalan dengan pencapaian akademik pelajar tingkatan tiga kelas aliran Agama di sekolah menengah daerah Kulaijaya
حسب: Jusoh, Naswa
منشور في: (2011)

Pengurusan kurikulum dan hubungannya dengan pencapaian akademik di sekolah menengah di daerah Kota Kinabalu
حسب: Rahmah Awang Besar
منشور في: (2004)

Kesan kaunseling kelompok berstruktur REBT terhadap harga diri, motivasi pencapaian dan ponteng kelas dalam kalangan pelajar bermasalah disiplin
حسب: Tan, Hua Khim
منشور في: (2014)

Hubungan antara personaliti Islamik, sikap belajar dan pencapaian akademik pelajar Islam tahun akhir fakulti pendidikan, UTM Skudai
حسب: Othman, Nooraini, وآخرون
منشور في: (2009)

Penyesuaian, motivasi pencapaian dan pencapaian akademik pelajar di sebuah sekolah menengah: sebuah kajian kes
حسب: Megalah Krishnan
منشور في: (2015)

Tinjauan ke atas ciri-ciri latar belakang keluarga dan konsep kendiri remaja lelaki yang ponteng sekolah di Sekolah Dato Jaafar, Johor Bahru, Johor
حسب: Salleh, Azizah
منشور في: (1995)

Pelaksanaan pengurusan kurikulum dalam kalangan guru-guru sekolah menengah kluster daerah Johor Bahru
حسب: Wan Aziz, Wan Ezielia
منشور في: (2014)

Aspek-aspek persekitaran rumahtangga yang mempengaruhi pencapaian akademik pelajar setinggan di Sekolah Menengah Kebangsaan Daerah Johor Bahru
حسب: Awang, Mohd. Noor
منشور في: (2002)

Measurement of volume-delay function parameters for Jalan Johor Bahru - Skudai
حسب: Othman, Suriati
منشور في: (1999)

Kajian terhadap hubungan di antara pencapaian akademik dengan pencapaian amali pelajar-pelajar diploma pendidikan di Universiti Teknologi Malaysia Johor Bahru, Johor
حسب: Jaffar, Azni
منشور في: (1998)

Kesan Kaunseling Brief Individu Ke Atas Penghargaan Kendiri Dan Kadar Ponteng Pelajar Ponteng Sekolah
حسب: Che Aman, Rahimi
منشور في: (2006)

Kesan Kaunseling Brief Individu Ke Atas Penghargaan Kendiri Dan Kadar Ponteng Pelajar Ponteng Sekolah
حسب: Aman, Rahimi Che
منشور في: (2006)

Persepsi guru-guru siswazah terhadap penyelesaian masalah pengurusan kegiatan ko-kurikulum (Sukan) di tiga buah sekolah menengah Daerah Port Dickson, Negeri Sembilan Darul Khusus
حسب: Manigam, M. Sasasey
منشور في: (2000)

Hubungan antara gaya asuhan ibu bapa dengan tahap pencapaian akademik pelajar sekolah menengah
حسب: Abdullah, Mohamad Rizuan
منشور في: (2013)

Hubungan antara elemen-elemen metakognisi dengan pencapaian akademik murid sekolah menengah luar bandar
حسب: Fong, Cui Fung
منشور في: (2021)

Integriti guru dalam pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah kurikulum standard sekolah rendah di empat buah sekolah rendah di daerah Tampoi, Johor Bahru
حسب: Mohamed, Zalinah
منشور في: (2014)

Ponteng sekolah dalam kalangan pelajar sekolah menengah harian Bahagian Pedalaman Sabah
حسب: Ng, Kah Ghor
منشور في: (2006)

Evaluation of inflow/infiltration and flow characteristics for design of sanitary sewers in Skudai, Johor Bahru
حسب: Kamran, Kamran
منشور في: (2005)

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan motivasi serta pencapaian akademik dalam kalangan pelajar sekolah menengah
حسب: Azizan, Abd Wahab
منشور في: (2011)

Hubungan antara kecerdasan emosi dalam kalangan guru-guru Kadazandusun dengan kawalan kelas semasa pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran murid lemah akademik Sekolah Menengah Daerah Ranau
حسب: Marddyith Maili, Gudumi
منشور في: (2010)

Perhubungan antara perlakuan pembelanjawan dan prestasi pengurusan di kalangan pengetua sekolah menengah di Malaysia: pengaruh komitmen organisasi
حسب: Abdullah Hadi, Abdul Walad
منشور في: (2003)

Perhubungan Di Antara Kualiti Persahabatan, Konsep Diri Dan Kerisauan Sosial Di Kalangan Pelajar-Pelajar Perempuan Sekolah Menengah
حسب: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
منشور في: (1995)

Perlaksanaan kemahiran berfikir dalam pengajaran matematik di kalangan guru Sekolah Menengah Kebangsaan Skudai Johor Bahru, Johor Darul Takzim : satu kajian kualitatif
حسب: Ali, Faizah
منشور في: (2002)

Usaha Pihak Sekolah Mengatasi Gejala Ponteng Di Kalangan Pelajar
حسب: Yusop, Mat Isa
منشور في: (1998)

Kualiti pembangunan modal insan berminda kelas pertama di ILP Pasir Gudang Johor Bahru
حسب: Ibrahim, Siti Marliza
منشور في: (2012)

Pencapaian Akademik Pelajar-Pelajar Sekolah Menengah Luar Bandar
حسب: Nasriah, Hj. Hussain
منشور في: (1997)

Kesan perancangan gunatanah terhadap tanah untuk pembangunan perumahan di Skudai, Johor Bahru
حسب: Chua, Wei Chen
منشور في: (2002)

Pengurusan kurikulum dan hubungannya dengan pencapaian pelajar sekolah-sekolah menengah di daerah Sandakan, Sabah
حسب: Jean Vergara @ Alimah
منشور في: (2014)

Hubungan antara pengurusan disiplin dengan pencapaian akademik pelajar sekolah menengah luar bandar di daerah Keningau
حسب: Monica Ambau
منشور في: (2013)

Hubungan antara kecerdasan emosi dan tekanan belajar dengan pencapaian akademik dalam kalangan murid sekolah menengah
حسب: Nur Hazlinda Azizan
منشور في: (2021)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian Akademik : Tinjauan di kalangan pelajar-pelajar Sarjana Muda Pendidikan tahun pertama, UTM, Skudai, Johor.
حسب: Mohamed Zakaria, Zubaidah Begam
منشور في: (2007)