Penilaian Kurikulum Sains Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan dalam aspek konteks, input, proses dan produk

This study aims to identify the implementation practices of Science lecturers in imparting Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) Science Curriculum at Teacher Education Institute (IPG) Malaysia in the context, input, process and product dimensions besides seeking the influence among each dim...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Yahya, Fauziah
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	2016
الموضوعات:	LB Theory and practice of education
الوصول للمادة أونلاين:	http://eprints.utm.my/78009/1/FauziahYahyaPFP2016.pdf

مواد مشابهة

Penilaian kurikulum Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) Pendidikan Islam di Institut Pendidikan Guru Malaysia
حسب: Mohd Zailani, Ismail
منشور في: (2019)

Pembinaan dan pengesahan instrumen literasi pentaksiran pelajar Ijazah Sarjana Muda Perguruan
حسب: Zakiah Noordin
منشور في: (2016)

Pembinaan dan pengesahan instrumen literasi pentaksiran pelajar ijazah sarjana muda perguruan
حسب: Zakiah Noordin
منشور في: (2016)

Penilaian program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) Matematik di Institut Pendidikan Guru Malaysia zon utara
حسب: Syed Khalid, Syed Idrus @ Sd Iskandar
منشور في: (2018)

Kajian perbandingan kecergasan pelajar Kursus Sarjana Muda perguruan dengan pelajar Kursus Perguruan Lepas Ijazah Institut Perguruan Sarawak Miri
حسب: Hasan Nor
منشور في: (2007)

Pelaksanaan kurikulum bahasa Aceh di Sekolah Menengah Pertama (SMP) berdasarkan model konteks, input, proses dan produk
حسب: Razali, ,
منشور في: (2017)

Pengaruh aspek konteks, input dan proses terhadap pencapaian pentaksiran kerja amali Sains
حسب: Crispina Gregory K Han
منشور في: (2015)

Keberkesanan Pelaksanaan Program Kemahiran Hidup di Sekolah-Sekolah Menengah di Malaysia Berdasarkan Model Penilaian Konteks, Input, Proses dan Produk
حسب: Yahaya, Azizi
منشور في: (1999)

The teaching of lexical collocations and its effects on the quality of essays and knowledge of collocations among students of program persediaan Ijazah Sarjana Muda Pendidikan of Institut Perguruan Batu Lintang, Kuching
حسب: Su, Chai Siik
منشور في: (2006)

Pembangunan dan validasi rubrik sebagai alat pengukuran penulisan ilmiah pelajar ijazah sarjana muda
حسب: Norzalina Noor
منشور في: (2018)

Tinjauan pasaran Program Ijazah Sarjana Muda Sains serta Pendidikan (Fizik) anjuran Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia
حسب: Paijo, Mohd. Samsol
منشور في: (2010)

Pendidikan sains berasaskan inkuiri : analisis kefahaman guru pelatih program ijazah sarjana muda pendidikan sains terhadap elemen inkuiri
حسب: Norlela Sikas
منشور في: (2019)

Penilaian input dan produk kurikulum komponen kesusasteraan Bahasa Inggeris di Sekolah Menengah Daerah Penampang
حسب: James Geoffrey W. Molijoh
منشور في: (2012)

Penilaian input dan produk kurikulum komponen kesusasteraan Bahasa Inggeris di sekolah menengah daerah Penampang
حسب: James Geoffrey W. Molijoh
منشور في: (2012)

Tinjauan pasaran di Zon Selatan Program Ijazah Sarjana Muda Sains dan Pendidikan (Matematik) anjuran Fakulti Pendidikan, UTM
حسب: Ambar, Eruan Shah
منشور في: (2010)

Modul Aural dan Nyanyian Semerta 1 untuk pelajar Program Persediaan Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PPISMP) opsyen muzik di Institut Pendidikan Guru Kementerian Pelajaran Malaysia (IPGKPM)
حسب: Nur Akmar Mohd Yusof
منشور في: (2011)

Hubungan antara efikasi kendiri dan keresahan terhadap motivasi pembelajaran dalam talian dalam kalangan pelajar ijazah sarjana muda
حسب: Anuar, Ainol Hakim
منشور في: (2021)

Penilaian pelaksanaan kurikulum teknologi pendidikan di Maktab Perguruan
حسب: Gapor, Abd. Latif
منشور في: (1999)

Kemahiran employabiliti dalam bidang teknik dan vokasional bagi graduan Ijazah Sarjana Muda Teknologi Kejuruteraan Elektronik Perubatan UNIKL BMI
حسب: Mohd. Azmin, Ariina Iryani
منشور في: (2021)

Faktor-faktor yang mempengaruhi niat pembelian terhadap makanan organik di kalangan pelajar Ijazah Sarjana Muda, di Universiti Utara Malaysia
حسب: Wanna Prommanop, Eh Kan
منشور في: (2016)

Penilaian struktur kurikulum Program Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah bidang Pendidikan Teknik dan Vokasional
حسب: Zakaria, Wan Zulkhairi
منشور في: (2013)

Motif Pemilihan Profesion Perguruan di Kalangan Pelatih Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI) : Tinjauan di Maktab Perguruan Kent, Tuaran Sabah
حسب: Elnie, Johaya
منشور في: (2003)

Kecerdasan emosi dan peramalannya terhadap pencapalan akademik dan praktikum guru pelatih Program Bazar Sarjana Muda Perguruan di Institut Pendidikan Guru
حسب: Tan, Ai Lee
منشور في: (2014)

Tahap dan hubungan atribut pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Awal Kanak-Kanak) ke arah kemahiran abad ke-21
حسب: Yip, Chan Ling
منشور في: (2017)

Pengaruh konteks dan sumber terhadap proses dalam pengurusan pelaksanaan kurikulum standard sekolah rendah Selangor
حسب: Lizamasayu Idris
منشور في: (2017)

Penilaian penyeliaan penyelidikan pelajar pasca ijazah
حسب: Abdul Ghani, Hanani Izzah
منشور في: (2007)

Pemilihan Profesion Perguruan Sebagai Kerjaya: Tinjauan Di Kalangan Guru-Guru Pelatih Lepasan Ijazah Maktab Perguruan Darulaman, Jitra, Kedah
حسب: Jaafar, Lebai Abdul Ghani
منشور في: (1995)

Seni pembuatan bot haji Abdullah Muda dalam konteks budaya
حسب: Mohd Idrul Fitri Othman
منشور في: (2018)

Penggunaan e-learning dalam kalangan pelajar-pelajar sarjana muda teknologi serta pendidikan (kemahiran hidup)
حسب: Othman, Nooraini, وآخرون
منشور في: (2009)

Kesan Aspek Kesihatan Terhadap Produktiviti Kerja Dalam Kalangan Pensyarah Maktab Perguruan
حسب: Mohd Tajuddin, Md Safian
منشور في: (2007)

Konsep Kemaksuman Nabi Menurut Judaisme: Penilaian Semula Kritikan Sarjana Islam
حسب: Hamdan, Nazmi Qayyum
منشور في: (2021)

Hubungan antara regulasi kendiri dengan penglibatan dalam pembelajaran atas talian dalam kalangan pelajar sarjana muda
حسب: Zulkifli, Suhaila
منشور في: (2021)

Komitmen guru pendidikan seni visual (minor) kursus perguruan lepas ijazah dalam pengajaran pendidikan seni visual di sekolah rendah
حسب: Aliza Anthony Abet
منشور في: (2009)

Aspek perancangan bandar yang mempengaruhi rebranding Bandaraya Alor Setar dalam konteks pelancongan
حسب: Mohd Yusri, Md Daud
منشور في: (2014)

Kerangka garis panduan dalam proses pembangunan produk perbankan Islam di Malaysia
حسب: Mohd Sokris, Faiqah
منشور في: (2024)

Kemahiran mengajar abad ke-21 pelajar praktikum program sarjana muda pendidikan khas dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc)
حسب: Rosmanirah Othman
منشور في: (2021)

Kajian produk permainan terhadap proses perkembangan kanak-kanak / Azrin Mohamad @ Md Nor
حسب: Mohamad @ Md Nor, Azrin
منشور في: (2000)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian Akademik : Tinjauan di kalangan pelajar-pelajar Sarjana Muda Pendidikan tahun pertama, UTM, Skudai, Johor.
حسب: Mohamed Zakaria, Zubaidah Begam
منشور في: (2007)

Penilaian produk pelancongan berasaskan cabaran (PBC) di Tanjung Malim Perak
حسب: Siti Zubaidah Nur Marthuan@Che Wan
منشور في: (2014)

Hubungan di antara personaliti dan efikasi kendiri dalam kalangan pelajar Sarjana dan pelajar Ijazah Doktor Falsafah bagi program Bimbingan dan Kaunseling di Universiti Teknologi Malaysia (UTM)
حسب: Maznam, Ellny
منشور في: (2013)