Kesan penggunaan peta konsep ke atas pencapaian mata pelajaran rekabentuk sistem dalam kalangan Pelajar program ijazah sarjana muda teknologi maklumat dan multimedia

Peta konsep adalah satu kaedah persembahan yang menerangkan sesuatu konsep dalam bentuk grafik. Penggunaannya dalam proses pengajaran dan pembelajaran mampu untuk meningkatkan pencapaian pelajar dan mengurangkan pemasalahan di dalam pembelajaran. Kajian ini telah dijalankan untuk mengkaji keberke...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Zainal Abidin, Norazlin
フォーマット:	Dissertation
言語:	英語 英語 英語
出版事項:	2008
主題:	LB Theory and practice of education LB1050.9-1091 Educational psychology
オンライン･アクセス:	http://eprints.uthm.edu.my/8750/
Abstract	Abstract here