Rahman, A. A., & Baharuddin Aris, s. (2025). Kesan kaedah flipped classroom menerusi pembelajaran berasaskan projek ke atas pencapaian dan gaya pembelajaran pelajar. Universiti Teknologi Malaysia.
Chicagoスタイル(17版)引用形式Rahman, Azlina A., , supervisor Baharuddin Aris. Kesan Kaedah Flipped Classroom Menerusi Pembelajaran Berasaskan Projek Ke Atas Pencapaian Dan Gaya Pembelajaran Pelajar. Universiti Teknologi Malaysia, 2025.
MLA(9版)引用形式Rahman, Azlina A., , supervisor Baharuddin Aris. Kesan Kaedah Flipped Classroom Menerusi Pembelajaran Berasaskan Projek Ke Atas Pencapaian Dan Gaya Pembelajaran Pelajar. Universiti Teknologi Malaysia, 2025.
警告: この引用は必ずしも正確ではありません.