Skip to content
  • HOME
  • MYTHESES
  • BLOG
  • AI ASSISTANT
  • GUIDE & TUTORIAL
    • English
    • Français
    • 日本語
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • اللغة العربية
    • हिंदी
  • Feedback
  • Book Bag: 0 items (Full)
Advanced
  • Hubungan personaliti dengan ke...
  • Cite this
  • Text this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Add to Book Bag Remove from Book Bag
  • Permanent link

QR Code

Hubungan personaliti dengan kemurungan pelajar di sebuah Sekolah Menengah Agama Johor

Also available in printed version

Bibliographic Details
Main Author: Hanidah Sumadi
Other Authors: Mohd. Tajudin Ninggal, supervisor
Format: Master's thesis
Language:Malay
Published: Universiti Teknologi Malaysia 2025
Subjects:
Education
Online Access:https://utmik.utm.my/handle/123456789/55037
Abstract Abstract here
  • Holdings
  • Description
  • Similar Items
  • Staff View

Internet

https://utmik.utm.my/handle/123456789/55037

Similar Items

  • Hubungan antara internal religiosity dan tret personaliti dengan budaya amali pelajar sekolah menengah Agama
    by: Fatin Hazwani @ Hasidah Siran
    Published: (2023)
  • Hubungan di antara personaliti ekstrovert-introvert dengan nilai di kalangan pelajar sekolah menengah
    by: Akma Abd Hamid
    Published: (2004)
  • Hubungan di antara personaliti ekstrovert-introvert dengan nilai di kalangan pelajar sekolah menengah
    by: Akma Abd. Hamid
    Published: (2004)
  • Penyesuaian, motivasi pencapaian dan pencapaian akademik pelajar di sebuah sekolah menengah: sebuah kajian kes
    by: Megalah Krishnan
    Published: (2015)
  • Kajian hubungan tingkahlaku kepimpinan guru dengan sifat muwassaffat pelajar di Sekolah Menengah Islam Hidayah, Johor Bahru
    by: Suhaila Mohd. Ajib
    Published: (2025)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs