Perbandingan Pembelajaran Koperatif dan Tradisional Terhadap Prestasi, Atribusi Pencapaian, Konsep Kendiri Akademik dan Hubungan Sosial dalam Pendidikan Perakaunan

Tujuan utama penyelidikan ini adalah untuk membandingkan pembelajaran koperatif dengan pembelajaran tradisional di dalam pendidikan perakaunan, dengan melihat kesan kedua-dua strategi pembelajaran terhadap prestasi, atribusi pencapaian pelajar, konsep kendiri akademik di dalam mata pelajaran prin...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण

मुख्य लेखक:	Abdul Kadir, Suhaida
स्वरूप:	थीसिस
भाषा:	अंग्रेज़ी मलय
प्रकाशित:	2002
विषय:	Group work in education Accounting - Study and teaching
ऑनलाइन पहुंच:	http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/9291/1/FPP_2002_16.pdf