Pembelajaran berasaskan inkuiri dalam meningkatkan kemahiran literasi sains dan pencapaian murid menerusi persekitaran pembelajaran dalam talian

This study was conducted to examine the effect of inquiry-based learning through the 5E model towards student's science literacy skills and student achievement through the online learning environment which is Google Classroom application for Science subjects. A quantitative research design, pre...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Saupian, Yazid
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	2021
الموضوعات:	L Education (General)
الوصول للمادة أونلاين:	http://eprints.utm.my/100267/1/YazidMPP2021.pdf

مواد مشابهة

Pembelajaran sains berasaskan kontinum pemikiran visual menerusi web dalam meningkatkan kemahiran proses sains murid
حسب: Ariffin, Norlaila
منشور في: (2021)

Kesan perisian realiti berperantara berasaskan pendekatan inkuiri dalam pembelajaran sains
حسب: Phon, Danakorn Nincarean Eh
منشور في: (2017)

Interaksi dalam pembelajaran berasaskan masalah secara kolaboratif menerusi talian dan kesannya terhadap pemikiran kritis pelajar
حسب: Baharudin, Siti Mastura
منشور في: (2015)

Pendekatan pembelajaran multisensori dalam penguasaan literasi murid disleksia
حسب: Kunasegran, Kavenia
منشور في: (2023)

Pelaksanaan strategi pengajaran kemahiran bertutur oleh guru Bahasa Melayu menerusi pembelajaran bersemuka dan dalam talian
حسب: Misbah Hanim Zakaria
منشور في: (2023)

Pembangunan dan keberkesanan modul pengajaran inkuiri stem sains berasaskan model 5e dalam meningkatkan pencapaian dan sikap terhadap sains murid sekolah luar bandar
حسب: Junainah Jamaludin
منشور في: (2021)

Kesan persekitaran pembelajaran berasaskan pembangunan pengetahuan menerusi teknologi Web 2.0 bagi kelas kemahiran perpustakaan
حسب: Mohamed Yusof, Mohd. Fuad
منشور في: (2014)

Pembelajaran berasaskan inkuiri melalui penerapan kearifan tempatan dalam mata pelajaran Geografi
حسب: Nik Mohd Zaki Nik Mohamed
منشور في: (2024)

Pembelajaran berasaskan permainan digital meningkatkan pemahaman murid terhadap pembelajaran alam sekitar
حسب: Lee, Siew Chin
منشور في: (2021)

Pembangunan dan pelaksanaan modul Pembelajaran Berasaskan Inkuiri dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah dalam kalangan pelajar Tingkatan Satu
حسب: Azlina Amir Hamzah
منشور في: (2016)

Kerangka aktiviti imaginasi dalam pembelajaran literasi awal murid Orang Asli
حسب: Amar Faez Ahmad Fadzil
منشور في: (2021)

Pembelajaran Analisis Berangka dalam Talian
حسب: Senu, Norazak
منشور في: (2001)

Modul Pembelajaran Berasaskan Pengetahuan Tempatan dan kesan terhadap literasi sains, kemahiran berfikir serta karakter pelajar
حسب: Uslan
منشور في: (2024)

Keberkesanan penggunaan helaian kerja berasaskan pembelajaran inkuiri terbimbing dalam mata pelajaran pandawaian domestik
حسب: Subari, Kamalularifin
منشور في: (2013)

Kajian tentang pola interaksi pelajar serta aktiviti pembelajaran berkesan dalam persekitaran pembelajaran atas talian bagi matapelajaran Fizik
حسب: Mohd. Ghanny, Irwan Shah
منشور في: (2013)

Kesan Perancahan, Pembelajaran Pengaturan Kendiri Dan Penulisan Refleksi Terhadap Rekaan Seni Visual Dalam Persekitaran Pembelajaran Atas Talian
حسب: Mustaffa Kamal, Mohd Yusof
منشور في: (2020)

Pembangunan dan penilaian keberkesanan persekitaran pembelajaran sosial menerusi web bagi menggalakkan pembelajaran aktif
حسب: Johari, Nur Ain
منشور في: (2010)

Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Projek STEAM bagi meningkatkan kemahiran insaniah murid Pendidikan Seni Visual
حسب: Ahmad Dasuki Mohd Hawari
منشور في: (2024)

Keberkesanan penggunaan pendekatan inkuiri 5E terhadap tajuk ketumpatan bagi meningkatkan pencapaian Sains murid tahun 3
حسب: Nantha Kumar Sivaperumal
منشور في: (2023)

Kesan pembelajaran kolaboratif dalam persekitaran web 2.0 terhadap kemahiran berfikir aras tinggi pelajar dalam pembelajaran sains
حسب: Othman, Masni
منشور في: (2014)

Kesan Modul Pembelajaran Teradun Berasaskan Inkuiri terhadap pencapaian pelajar aliran Vokasional dalam program Teknologi Elektronik
حسب: Anesman Buangraya Wenge Abdul Rahman
منشور في: (2022)

Pendidikan sains berasaskan inkuiri : analisis kefahaman guru pelatih program ijazah sarjana muda pendidikan sains terhadap elemen inkuiri
حسب: Norlela Sikas
منشور في: (2019)

Amalan terbaik kepimpinan literasi pengetua dalam meningkatkan motivasi dan minat membaca pelajar menerusi Program Nilam : kajian kes di negeri Kedah
حسب: Zuridah Hanim, Md. Akhir
منشور في: (2018)

Pembangunan dan penilaian kebolehgunaan Modul Pembelajaran Berasaskan Masalah bagi meningkatkan kemahiran menaakul murid tahun lima
حسب: Karthikesan Manikabasagan
منشور في: (2023)

Kesan Kaedah Koperatif Bersama Persekitaran Pembelajaran Atas Talian Asinkroni Terhadap Kemahiran Penaakulan Saintifik, Prestasi Pembelajaran Dan Penglibatan Pelajar
حسب: Huda, Ismul
منشور في: (2016)

Pembangunan aplikasi pembelajaran berasaskan permainan dalam talian (PBPDT) bagi topik kebarangkalian mudah dan kesannya terhadap pencapaian murid tingkatan dua
حسب: Norhayati Yusoff
منشور في: (2022)

Penggunaan kaedah Hukum Pengurusan Aksara dalam pembelajaran literasi bahasa cina dan minat murid-murid tahun satu
حسب: Ling, Sin See
منشور في: (2020)

Pendekatan pembelajaran inkuiri dalam kemahiran menulis bahasa Inggeris di madrasah negeri Makassar
حسب: Rais, Sitti Hamsina
منشور في: (2015)

Sistem penghasilan bahan pembelajaran peribadi berasaskan kecerdasan pelbagai dalam persekitaran web
حسب: Bilal Ali, Mohamad
منشور في: (2009)

Model reka bentuk pembelajaran berasaskan permainan bagi pemikiran komputasional dalam meningkatkan kemahiran penyelesaian masalah
حسب: Emran, Yunus
منشور في: (2021)

Penilaian sistem pembelajaran berasaskan masalah menerusi web bagi tajuk animasi
حسب: Ramin, Umi Kalthom
منشور في: (2008)

Pendidikan reka cipta menerusi sistem pembelajaran web berasaskan prinsip Andragogi dan pembelajaran arah diri
حسب: Mohd. Amin, Nor Fadila
منشور في: (2013)

Kesan Pendekatan Pembelajaran Stem Secara Teradun Terhadap Pencapaian Topik Daya Dan Gerakan Dan Persekitaran Pembelajaran Sains Dalam Kalangan Murid Tingkatan Dua
حسب: Bahrum, Noor Baizura
منشور في: (2021)

Integrasi pembelajaran sains dan latihan biofeedback dalam meningkatkan prestasi mata pelajaran sains sekolah rendah
حسب: Hasmiza, Yaakob
منشور في: (2022)

Pembangunan dan penilaian sistem pembelajaran berasaskan situasi menerusi web bagi tajuk topologi rangkaian dalam pendidikan
حسب: Sahadan, Norashikin
منشور في: (2007)

Kesan Strategiorientasi Kitaran Inkuiri Terhadap Pencapaian Kemahiran Inkuiri, Pemikiran Kritis, Motivasi Pencapaian Dan Sikap Pembelajaran
حسب: Shukor, Abd Aziz Hj Abd
منشور في: (2005)

Kesan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Inkuiri Terhadap Pencapaian Dan Pengetahuan Geografi, Motivasi Dan Perlakuan Inkuiri Pelajar Berbeza Pencapaian: Satu Kajian Eksperimen
حسب: Mohamed, Nik Mohd Zaki Bin Nik
منشور في: (2013)

Sumbangan Web 2.0 di dalam membantu meningkatkan pembelajaran murid sekolah rendah
حسب: Nurul Jawahir Jemain
منشور في: (2015)

Kesan kaedah flipped classroom menerusi pembelajaran berasaskan projek ke atas pencapaian dan gaya pembelajaran pelajar
حسب: A. Rahman, Azlina
منشور في: (2017)

Kesan kaedah gabung bunyi kata terhadap literasi awal Al-Quran dalam kalangan murid-murid pendidikan khas bermasalah pembelajaran
حسب: Aminuddin Khalit
منشور في: (2015)